Si bien no se puede generalizar, la claridad con que algunos niños perciben los elementos del jardín no deja de ser sorprendente. En este taller llamaron la atención algunas respuestas de los niños respecto al espacio

Surgió entre ellos una disertación sobre la reutilización y el reciclaje, a uno de ellos le llamó la atención la planeación, pues estaba hecha de un modo "especial" para que las personas caminaran entre las plantas; otro, aclaró que el artista seguramente lo colocó ahí para que la gente pudiera mirarlo desde arriba, y todos tenían  muy claro que se encontraban conviviendo con todos los reinos de la naturaleza y que hacer un espacio tanto para los animales como para las plantas era muy importante.

Al hacer la dinámica de exploración, luego de que se les pidió que observaran los elementos que no pertenecen al jardín, su observación recayó en elementos aleatorios como las abejas y las personas, porque aunque las plantas crecen y cambian siempre son plantas, "pero los visitantes nunca son los mismos."

M.AVe.