Participaron siete niños de entre 7 y 11 años y una pequeña invitada de 3 años.
El taller estuvo enfocado en llevar a los niños a ubicar los elementos básicos en la instalación y algunas de sus posibles interpretaciones, a partir de su percepción del espacio y su noción de arte.
Al principio del taller, en el paradigma de "arte" de los niños no entraba la posibilidad de incluir el jardín, pues ellos lo relacionaban a) con lo bonito y b) con las artes más tradicionales: música, pintura, teatro, etc.
Hacia el final, luego de explorarlo y de su reflexión sobre los elementos, los niños comprendieron el Jardín Radial dentro del contexto del Árte contemporáneo, como una iniciativa de "volver a traer la naturaleza a la ciudad".
Carambola de tres bandas: la mayoría de los niños, incluyó en sus planos elementos urbanos: autos, edificios y, algunos de ellos, la Torre, situación que se ha visto someramente en los planos de los adultos, a pesar de ser los segundos quienes más resaltan la importancia del espacio del jardín dentro del espacio de la ciudad.
(Aby 8, Juanita 11, Lupita 9, Naomi 8, Juan 7/ Judith 15, Chabelita 8 y Narumi 3)

M. AVe.